F80.2 - Rezeptive Sprachstörung

Störungen der psychischen Entwicklung.

Symptome und abnorme klinische und Laborbefunde, die anderenorts nicht klassifiziert sind R00-R99

Es handelt sich um Störungen, bei denen die normalen Muster des Spracherwerbs von frühen Entwicklungsstadien an beeinträchtigt sind. Die Störungen können nicht direkt neurologischen Störungen oder Veränderungen des Sprachablaufs, sensorischen Beeinträchtigungen, Intelligenzminderung oder Umweltfaktoren zugeordnet werden. Umschriebene Entwicklungsstörungen des Sprechens und der Sprache ziehen oft sekundäre Folgen nach sich, wie Schwierigkeiten beim Lesen und Rechtschreiben, Störungen im Bereich der zwischenmenschlichen Beziehungen, im emotionalen und Verhaltensbereich.

Angeborene fehlende akustische Wahrnehmung
Worttaubheit

Entwicklungsbedingt:

• Dysphasie oder Aphasie, rezeptiver Typ
• Wernicke-Aphasie

Autismus F84.0-F84.1
Elektiver Mutismus F94.0
Erworbene Aphasie mit Epilepsie [Landau-Kleffner-Syndrom] F80.3
Intelligenzstörung F70-F79
Sprachentwicklungsverzögerung infolge von Schwerhörigkeit oder Taubheit H90-H91

Dysphasie und Aphasie:

• entwicklungsbedingt, expressiver Typ F80.1
• o.n.A. R47.0

Eine umschriebene Entwicklungsstörung, bei der das Sprachverständnis des Kindes unterhalb des seinem Intelligenzalter angemessenen Niveaus liegt. In praktisch allen Fällen ist auch die expressive Sprache deutlich beeinflusst, Störungen in der Wort-Laut-Produktion sind häufig.