F81 - Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten
Kodierinformationen - 2023 für ICD Kategorie F81
Offizielle Hinweise, Inklusivum, Exklusivum zum ICD Kategorie F81
Inklusive (V Psychische und Verhaltensstörungen)
Störungen der psychischen Entwicklung.
Exklusive (V Psychische und Verhaltensstörungen)
Symptome und abnorme klinische und Laborbefunde, die anderenorts nicht klassifiziert sind R00-R99
Definition
Es handelt sich um Störungen, bei denen die normalen Muster des Fertigkeitserwerbs von frühen Entwicklungsstadien an gestört sind. Dies ist nicht einfach Folge eines Mangels an Gelegenheit zu lernen; es ist auch nicht allein als Folge einer Intelligenzminderung oder irgendeiner erworbenen Hirnschädigung oder -krankheit aufzufassen.
Überleitungen für ICD F81
Ausgabe der strukturellen und/oder textuellen Überleitungen ab 2010
Analysen für ICD Kategorie F81
Leistungsdaten, Patientenmerkmale und ökonomische Kennzahlen der deutschen Krankenhauslandschaft
Analyse Übersicht für ICD Kategorie F81
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Die folgenden vier Datenmengen basieren auf den Abrechnungsdaten deutscher Krankenhäuser aus dem jeweils angegebenen Datenerhebungsjahr. Alle Datensätze haben ihren Ursprung in der Datenlieferung gemäß § 21 KHEntgG. Nach Abschluss der Plausibilitätsprüfung darf die Herstellung eines Personenbezugs nicht mehr möglich sein. Aus diesem Grund werden jeweils einzelne Extrakte dieser Abrechnungsdatensätze herausgegeben. Um eine höchstmögliche Validität bei der Interpretation dieser Daten zu gewährleisten, veranschaulichen wir diese in der folgenden Übersicht.
Marktanalyse - Qualitätsberichte für ICD Kategorie F81
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Marktanalyse der Hauptdiagnosen (ICD Codes)
Häufigkeitsverteilung und anwendende Kliniken / Fachabteilungen
Die folgenden Tabellen geben Aufschluss über die Einsatzhäufigkeit der Diagnosen als Hauptdiagnose (insofern eine Code Gruppe ausgewählt ist), sowie über die anwendenden Kliniken / Fachabteilungen.
Top 5 terminale Codes in dieser Gruppe
von 7 in 2006 von 7 in 2008 von 7 in 2010 von 6 in 2012 von 6 in 2013 von 6 in 2014 von 6 in 2015 von 7 in 2016 von 7 in 2017 von 6 in 2018 von 6 in 2019 von 6 in 2020 von 6 in 2021Top 5 Kliniken
von 77 in 2006 von 85 in 2008 von 97 in 2010 von 82 in 2012 von 63 in 2013 von 65 in 2014 von 86 in 2015 von 74 in 2016 von 62 in 2017 von 57 in 2018 von 72 in 2019 von 46 in 2020 von 56 in 2021Top 20 Fachabteilungen
von 83 in 2006 von 93 in 2008 von 106 in 2010 von 86 in 2012 von 70 in 2013 von 69 in 2014 von 100 in 2015 von 79 in 2016 von 63 in 2017 von 57 in 2018 von 76 in 2019 von 47 in 2020 von 58 in 2021Patientenanalyse für ICD Kategorie F81
Nach Hauptdiagnosen
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Patientenanalyse nach Hauptdiagnosen im vollstationären Bereich (ICD Codes)
Häufigkeitsverteilung
Folgende Tabelle zeigt die am häufigsten in der Hauptdiagnose verwendeten, untergeordneten Diagnosecodes.
Top 5 terminale Codes in dieser Gruppe
von 6 in 2006 von 6 in 2007 von 6 in 2008 von 6 in 2009 von 5 in 2010 von 6 in 2011 von 6 in 2012 von 6 in 2013 von 6 in 2014 von 5 in 2015 von 5 in 2016 von 6 in 2017 von 6 in 2018 von 6 in 2019 von 5 in 2020 von 5 in 2021Nach Nebendiagnosen
G-DRG Browser für ICD Kategorie F81
G-DRG Report-Browser für ICD Kategorie F81
Veröffentlichte Produkte
Über die Produkt Börse als digitale Kodierhilfe veröffentlichte Produkte zu diesem Code
Bundesländer, Intensivfälle und Bettengröße für ICD Kategorie F81
Anzahl der Nennungen / Fälle nach Bundesland, intensivmedizinische Versorgung und Bettengröße
6 direkt untergeordnete Gruppen / Codes
In dieser Gruppe enthaltene Codes und Untergruppen.
F81.0 | Lese- und Rechtschreibstörung | 2023 | |
F81.1 | Isolierte Rechtschreibstörung | 2023 | |
F81.2 | Rechenstörung | 2023 | |
F81.3 | Kombinierte Störungen schulischer Fertigkeiten | 2023 | |
F81.8 | Sonstige Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten | 2023 | |
F81.9 | Entwicklungsstörung schulischer Fertigkeiten, nicht näher bezeichnet | 2023 |
Übersicht zur Anzahl aller terminalen Codes zu ICD Kategorie F81
Entwicklung der Anzahl der dieser Gruppe untergeordneten terminalen Codes
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